The validity of Student Course Evaluations

Read this first: Student Course Evaluations Get An 'F'.

CST8207 15F Course Survey Report

This page contains three parts:

Red bars start each section.




 Fall 2015 - Student Course Feedback Survey - CST8207 Combined Sections 010 and 020
 Fall 2015
Algonquin College  
AC  
format image
  Responsible Faculty:  IAN D ALLEN   Responses / Expected:   73 / 176 (41.48%) 
Focus: Overall Results
format image
 Graph Legend
Click to view detailed results for CST8207 - 20 CST8207 - 20
All Courses All Courses
The Student

CST8207 - 20 --- Survey Comparisons ---
Responses (%) Course All
A1MOTO>S<N0 N Mean N Mean Pct
Rnk
Q1 I attend classes (e.g. lectures, theory): 60.6%33.8%5.6%00 71 4.5 26K 4.6
Q2 I attend labs (e.g. practical component): 73.9%20.3%2.9%2.9%0 69 4.7 21K 4.7
Responses: [A1] Always (100%)=5 [MOT] Most of the Time(>75%)=4 [O>] Often (>50%)=3 [S<] Seldom (<50%)=2 [N0] Never (0%)=1 
Pct Rnk: Percentile Rank (100 is best, calculated vs. precise Mean)

 

 Graph Legend
Click to view detailed results for CST8207 - 20 CST8207 - 20
All Courses All Courses
The Student

CST8207 - 20 --- Survey Comparisons ---
Responses (%) Course All
N1-23-56MT1 N Mean N Mean Pct
Rnk
Q3 Outside of scheduled class and hybrid hours,I spend the following number of hours (on average each week) on this course: 010%44.3%32.9%12.9% 70 3.5 27K 2.6
Responses: [N] None=1 [1-2] 1-2=2 [3-5] 3-5=3 [6] 6-10=4 [MT1] More than 10=5 
Pct Rnk: Percentile Rank (100 is best, calculated vs. precise Mean)

 

 Graph Legend
Click to view detailed results for CST8207 - 20 CST8207 - 20
All Courses All Courses
The Student

CST8207 - 20 --- Survey Comparisons ---
Responses (%) Course All
ABCDF N Mean N Mean Pct
Rnk
Q4 I expect to earn a final grade in the following range: 40.8%31%16.9%9.9%1.4% 71 4.0 27K 4.3
Responses: [A] A=5 [B] B=4 [C] C=3 [D] D=2 [F] F=1 
Pct Rnk: Percentile Rank (100 is best, calculated vs. precise Mean)

 

 Graph Legend
Click to view detailed results for CST8207 - 20 CST8207 - 20
All Courses All Courses
The Student

CST8207 - 20 --- Survey Comparisons ---
Responses (%) Course All
EFO N Mean N Mean Pct
Rnk
Q5 My first language is: 69%7%23.9% 71 1.5 27K 1.4
Responses: [E] English=1 [F] French=2 [O] Other=3 
Pct Rnk: Percentile Rank (100 is best, calculated vs. precise Mean)

 

 Graph Legend
Click to view detailed results for CST8207 - 20 CST8207 - 20
All Courses All Courses
The Curriculum

CST8207 - 20 --- Survey Comparisons ---
Responses (%) Course All
SAAUDSD N Mean N Mean Pct
Rnk
Q6 This course integrates educational technologies (e.g. online learning tools, e-classroom audio-visual equipment, etc) in support of my learning. 56.3%31%9.9%1.4%1.4% 71 4.4 27K 4.2
Q7 Course learning activities (e.g lectures, discussions, practical work, group work, etc) are varied. 45.1%38%4.2%8.5%4.2% 71 4.1 27K 4.1
Q8 The course learning requirements for this course are clearly stated so that I know what to do to be successful in this course. 53.5%33.8%9.9%1.4%1.4% 71 4.4 26K 4.2
Q9 The required course materials (e.g. textbooks, manuals, software, etc) are used in the course. 50.7%39.4%5.6%2.8%1.4% 71 4.4 26K 4.1
Q10 Opportunities exist to link the course material to the real world or workplace setting. 53.5%29.6%11.3%2.8%2.8% 71 4.3 26K 4.3
Q11 The methods used to evaluate my performance are clearly outlined in writing. 47.1%44.3%4.3%1.4%2.9% 70 4.3 26K 4.2
Q12 Course learning activities are linked to the course learning requirements. 48.6%41.4%5.7%1.4%2.9% 70 4.3 26K 4.3
Q13 All of the course learning requirements are covered in the course. 54.3%32.9%11.4%01.4% 70 4.4 26K 4.3
Q14 The professor’s expectations for this course are clearly stated so that I know what to do to be successful in this course. 47.9%45.1%2.8%2.8%1.4% 71 4.4 26K 4.2
Q15 The methods used to evaluate my performance are are linked to the course learning requirements. 44.3%41.4%11.4%1.4%1.4% 70 4.3 26K 4.2
Responses: [SA] Strongly Agree=5 [A] Agree=4 [U] Undecided=3 [D] Disagree=2 [SD] Strongly Disagree.=1 
Pct Rnk: Percentile Rank (100 is best, calculated vs. precise Mean)

 

 Graph Legend
Click to view detailed results for CST8207 - 20 CST8207 - 20
All Courses All Courses
The Course

CST8207 - 20 --- Survey Comparisons ---
Responses (%) Course All
EVGGSNS N Mean N Mean Pct
Rnk
Q16 Overall, please rate the quality of this course 46.6%32.9%16.4%2.7%1.4% 73 4.2 27K 3.9
Responses: [E] Excellent=5 [VG] Very Good=4 [G] Good=3 [S] Satisfactory=2 [NS] Not Satisfactory=1 
Pct Rnk: Percentile Rank (100 is best, calculated vs. precise Mean)
Results Summary by Question Category/Sub-Category
Question Categories / Sub-Categories

CST8207 - 20
Responses (%) Course
A1MOTO>S<N0 N Mean
S1 Self-Reflection 67.1%27.1%4.3%1.4%0 140 4.6
C2 The Student 67.1%27.1%4.3%1.4%0 140 4.6
Responses: [A1] Always (100%)=5 [MOT] Most of the Time(>75%)=4 [O>] Often (>50%)=3 [S<] Seldom (<50%)=2 [N0] Never (0%)=1 
Results Summary by Question Category/Sub-Category
Question Categories / Sub-Categories

CST8207 - 20
Responses (%) Course
N1-23-56MT1 N Mean
C1 The Student 010%44.3%32.9%12.9% 70 3.5
Responses: [N] None=1 [1-2] 1-2=2 [3-5] 3-5=3 [6] 6-10=4 [MT1] More than 10=5 
Results Summary by Question Category/Sub-Category
Question Categories / Sub-Categories

CST8207 - 20
Responses (%) Course
ABCDF N Mean
C1 The Student 40.8%31%16.9%9.9%1.4% 71 4.0
Responses: [A] A=5 [B] B=4 [C] C=3 [D] D=2 [F] F=1 
Results Summary by Question Category/Sub-Category
Question Categories / Sub-Categories

CST8207 - 20
Responses (%) Course
EFO N Mean
C1 The Student 69%7%23.9% 71 1.5
Responses: [E] English=1 [F] French=2 [O] Other=3 
Results Summary by Question Category/Sub-Category
Question Categories / Sub-Categories

CST8207 - 20
Responses (%) Course
SAAUDSD N Mean
S1 Delivery 50.1%37.7%7.6%2.4%2.1% 706 4.3
C2 The Curriculum 50.1%37.7%7.6%2.4%2.1% 706 4.3
Responses: [SA] Strongly Agree=5 [A] Agree=4 [U] Undecided=3 [D] Disagree=2 [SD] Strongly Disagree.=1 
Results Summary by Question Category/Sub-Category
Question Categories / Sub-Categories

CST8207 - 20
Responses (%) Course
EVGGSNS N Mean
C1 The Course 46.6%32.9%16.4%2.7%1.4% 73 4.2
Responses: [E] Excellent=5 [VG] Very Good=4 [G] Good=3 [S] Satisfactory=2 [NS] Not Satisfactory=1 
 
Question: What did you like most about this course?
Response Rate: 63.01%   (46 of 73)
1 I loved that we were given our own accounts on a command-line based Linux Server. It definitely helped me to be interactive and actually work with the commands and the Linux/bash command line system, rather than simply writing notes and then repeating things on tests and exams.

The notes and information provided for us were also informative and well laid out, with examples and links to external information if needed.

2 The projects.
3 I mainly enjoy the new aspect Linux brings to my life, I've never used anything like it so it's really interesting to learn.
4 ian
5 Learning about a new OS
6 The lab work builds upon the basic skills that we are taught in the theory portion of the class along with building upon themselves.
7 to fast given info. so we don't have time to write down
8 this is interesting course.
9 Learning about all the cool things the command line can do. And scripting is lots of fun but difficult sometimes.
10 IAN!! He's the best. The prof makes the course very enjoyable, and answers questions in a way which make you learn more about the material than just giving you the answer.
11 I liked how this started at square one. It meant that students that had no previous experience with linux were able to pick up the basics before proceeding into more advanced material. I felt that the flow of the course kept moving forward at a great pace and that it built on what we did the week before
12 I found the assignments and worksheets to be excellent tools for learning the basics of the course material. At first they look very difficult, but they are not impossible and provide a feeling of accomplishment when completed. I felt like I was really learning and progressing in the course.
13 Everything. This is my FAVOURITE course!
14 the pacing was pretty good. decent amount of supporting documentation and notes online
15 I was great.
16 I see the huge potential of knowing Linux in the real world.

17 Nothing comes to mind.
18 good
19 It opened me up to the wonderful world of Linux which surprisingly helped me in another course that uses command line interfaces.
20 It has a very practical, real-world use.
21 everything
22 Linux people!! The assignments were hard but you learned a lot from them. I love that we were continuously told we should be lazier, this is the only class that taught me this.
23 The proffessor personality
24 The course material was interesting and I found it easy to learn since we were applying what we learned every week in our assignments.
25 How the installation of CentOS was taken out from this semester.
26 Ian was entertaining...
27 Practical approach
28 The external website was extremely helpful for the assignments
29 Ian was entertaining, and the course itself is interesting.
30 assignments
31 Shell Scripting, RegEx, Process and schedules
32 I liked best how I could work from any location and so long as I understood and completed work I never had to show up for the lab classes.
33 The professor's enthusiasm and the opportunity to use and learn about Linux
34 i dont like linux
35 The problem solving aspect of linux. Enjoying the sweet satisfaction of understanding what you are going.
36 Knowledge of Idallen
37 Everything.
38 Linux simply being taught is very beneficial.
39 the leniency of this course.
40 The Prof teaches well
41 Scripting and Ian's tricky questions.
42 The textbook was online.
43 Ian
44 it's very interesting, but confusing
45 the online material was excellent.
46 The many lab periods I could attend to work on assignments and ask for help from the professor if needed.
 
Question: How could the course be improved to be of benefit to future students?
Response Rate: 56.16%   (41 of 73)
1 Nothing in my opinion to improve.
2 More lab time.
3 To be stretched out longer along with the rest of the Computer Systems Technician course. This is because it's such an in-depth course with little time to cover it. So we will end up not have been taught everything.
4 not having so many hyper-links on your coarse home page it is hard to find what you need effectively
5 N/A
6 more time in the lab and answer the student questions in the screen so all can see the mistakes.
7 it has the great future
8 It's good how it is
9 more introduction to scripts!
10 Some of the topics in the lectures are covered too quickly - makes it difficult to take effective notes. VIM shouldn't be optional.
11 Re-wording exam questions so they can be answered a bit easier.
12 More time for labs.
13 Get a more professional instructor.
14 good
15 An easier to read website or downloadable notes off of blackboard.
16 I would have preferred 3 hours of Lab class and 2 hours of theory, instead of the opposite. I would have liked a little more hands on teaching.
17 interesting subject
18 nothing
19 Have Ian as a lab proffesor
20 I can't think of anything that could be improved.
21 Make the last two labs either easer or more spread apart so that students have a chance to actually complete one of the two.
22 The content could be ALOT more straight forward. 

23 Less assignments at the end of the semester. Felt fairly overwhelmed
24 Ian needs to be more open to helping the students, not all of us have been using Linux fro 30+years.
25 take off scripting from the first term
26 Please provide textbook for reference offline, not just webpages. Thanks
27 Take longer for the scripting and regular expressions sections of the class as they are the most difficult. Also, make the "checking program" used for each assignment a bit more descriptive when it throws an error, often you won't know what to do to fix it, you just know its wrong.
28 -More streamlined access to course material. I found the external website to be difficult to navigate.

A lot of time is wasted trying to find what commands do. I found myself having to google commands to find information faster while doing labs.

-Being thought labs by the same professor that teaches the theory would have been a more beneficial for me.

29 no external webpage for the course cause its very annoying having all work on blackboard except a single class.
30 There is alot of information more spread out if possible.
31 I have no words becuase its perfect guy for linux.
32 none
33 I have used Linux for years, mainly at home or my job and this is supposed to be a level 1 course and it felt near impossible which is not good because people who have little experience are trying to learn but cannot keep up. Me with 8 years of linux experience barely could so how could a newcomer.
34 Things can be explained a little differently
35 provide text books which is easier to understand
36 More time for scripting more and more and more and more and .....mooooooooooooooore
37 Some of the assignments took in excess of 6-8 hours to complete for some students. Spreading out workload a little more evenly could potentially benefit students later on. One further thing to note is that the blackboard feedback speech bubbles do not work.
38 fix the notes = the notes are pretty confusing and it is kinda hard to find
39 better instructions for people who's first language is different
40 Assignments could have less "tricks". sometimes I felt there were purposely tricky questions or steps.
41 Keep the content from each semester more constant, so students can look back at previous semesters and know what to expect.

 Fall 2015 - Student Course Feedback Survey
 Fall 2015
Algonquin College  
AC  
format image
  Responsible Faculty:  IAN D ALLEN   Responses / Expected:   73 / 176 (41.48%) 
format image
The Professor

ALLEN, IAN D
Responses (%) Individual
SAAUDSD N Mean
Q1 Covers all elements of the course outline. 65.7%28.6%5.7%00 70 4.6
Q2 Demonstrates a good knowledge of the subject area. 78.6%18.6%2.9%00 70 4.8
Q3 Relates to students in ways which promote mutual respect, supports student learning and success. 62.9%25.7%5.7%2.9%2.9% 70 4.4
Q4 Communicates clearly. 52.9%37.1%2.9%4.3%2.9% 70 4.3
Q5 Helps me understand and apply information. 51.4%31.4%11.4%4.3%1.4% 70 4.3
Q6 Provides opportunities for me to participate in the course. 44.8%37.3%13.4%3%1.5% 67 4.2
Q7 Provides timely feedback that helps me to improve my performance. 54.3%28.6%11.4%4.3%1.4% 70 4.3
Q8 Evaluates my performance fairly. 60%30%4.3%2.9%2.9% 70 4.4
Q9 Uses class time effectively including starting and ending classes on time, 73.9%18.8%5.8%01.4% 69 4.6
Q10 Is prepared and organized. 67.1%28.6%2.9%01.4% 70 4.6
Q11 Is available for consultation (e.g. email, office hours, appointments, phone, etc) 58%33.3%5.8%02.9% 69 4.4
Responses: [SA] Strongly Agree=5 [A] Agree=4 [U] Undecided=3 [D] Disagree=2 [SD] Strongly Disagree.=1 
Capstone Questions

ALLEN, IAN D
Responses (%) Individual
EVGGSNS N Mean
Q12 Overall, please rate the effectiveness of your course professor 63%19.2%12.3%4.1%1.4% 73 4.4
Responses: [E] Excellent=5 [VG] Very Good=4 [G] Good=3 [S] Satisfactory=2 [NS] Not Satisfactory=1 
Results Summary by Question Category/Sub-Category
Question Categories / Sub-Categories

ALLEN, IAN D
Responses (%) Individual
SAAUDSD N Mean
S1 General Questions 60.9%28.9%6.5%2%1.7% 765 4.5
C2 The Professor 60.9%28.9%6.5%2%1.7% 765 4.5
Responses: [SA] Strongly Agree=5 [A] Agree=4 [U] Undecided=3 [D] Disagree=2 [SD] Strongly Disagree.=1 
Results Summary by Question Category/Sub-Category
Question Categories / Sub-Categories

ALLEN, IAN D
Responses (%) Individual
EVGGSNS N Mean
C1 Capstone Questions 63%19.2%12.3%4.1%1.4% 73 4.4
Responses: [E] Excellent=5 [VG] Very Good=4 [G] Good=3 [S] Satisfactory=2 [NS] Not Satisfactory=1 
 
Faculty: ALLEN, IAN D
Question: What did you like most about the professor?
Response Rate: 57.53%   (42 of 73)
1 I found the professor to be very, very knowledgeable, and made the theory classes entertaining, but also extremely informative. He gave lots of examples related to the material while in lecture/theory classes, and was helpful in contact through email or during class breaks.
2 He was funny.
3 He's a funny and smart professor.
4 He would try and make sure everyone understood the content.
5 Presents himself as someone who is extremely knowledgeable and passionate about the subject which he teaches.
6 Teaching style.
7 the way he explains
8 He really cares about what he's teaching, he knows what he's talking about and has lots of energy which helps to keep attention during lectures. My favourite professor.
9 Very helpful and knowledgeable
10 I like the attitude of Professor Ian. He made it a joy to come to class first thing Monday mornings. I feel like he kept the class interested and was easy to follow while relaying all the required material. I think he is a fantastic teacher to be teaching the first linux course for this program as he makes it fun to attend classes and I am really enjoying Linux and can't wait to continue to learn Linux.
11 Ian has a good mastery of the material. His lectures are energetic and positive. It seems like he puts a lot of work into the course and it makes a difference! He also provides assignments to learn from your mistakes on tests for bonus marks.
12 Funny, always knows how to continue the class effectively and punctually. Extremely organized, 100% best teacher in this course. This guy deserves a promotion.
13 Great teacher, very expressive.
14 Knowledge of the course.
15 He is very engaging and entertaining, really a good teacher.
16 good
17 His devotion to teaching the course and the course material correctly in a way that makes sense.
18 Ian took a potentially boring class and made it very enjoyable.
19 everything, he is funny friendly and most interesting person
20 The professor was really good at keeping everyones attention. On those really early mornings when everyone I was half asleep I would still be able to know what was going on. He used a lot of jokes and humor that made it easier the remember things. I will always be sniffing the marker when I see a redirection. The humor is what i remember best and he used his humor to teach. Because of this I remember very clearly all that he taught.
21 His personality, funny guy
22 The professor was charismatic, energetic, extremely well-versed in and passionate about the subject, and made the course material fun. He made sure to give us examples along the way to help the material sink in, which I found immensely helpful.
23 Funny, Energetic and always willing to help!
24 His knowledge and he makes Linux exciting (sometimes) 
25 Helping and concerned
26 Funny, fun to listen to.
27 the way he delivers the information
28 He knows the stuff in Linux and Unix
29 I liked how well he presented his knowledge of the subject as well as how he was very open and active during classes.
30 I enjoyed the enthusiasm Mr. Allen showed. His lectures were always well prepared.
31 funny
32 IAN D ALLEN is a great educator right up there with Ken Wilson.

I really enjoy his teaching style as you must know already it's rare to have the ability to capture one attention as he does.

I love having him as my professor I would hope to have him again!

33 If someone says me to write aboute favorite teacher in your course. i just write I'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallen.

Hi is one of my favourite teacher with all education.

34 Ian's way of explaining things makes student increase their interest in the course.
35 Absolutely hilarious.
36 His humor
37 his helpful and funny
38 1- Ian sense of humor and the challenging way he puts his questions to cover all what he give in the lecture.

2- Ian way of explanation...not giving you the answer clearly but make you think about it.

3- Ian way for support and sometimes soft push for better performance.

39 Good sense of humour, always on time.
40 Funny, he knows what he's actually teaching, and he likes to be asked a question
41 he's never boring , i love his class
42 How the professor went over past midterms in class before a test, and how he posts all of those tests, including ones from past semesters, online to study from.

I also love how he has his own website with all the course notes, assignments, and previous semester notes.

 
Faculty: ALLEN, IAN D
Question: What, if anything, could the professor do differently to be of benefit to future students?
Response Rate: 46.58%   (34 of 73)
1 Nothing, awesome teacher.
2 Possibly try and go a bit slower in the course.
3 change his website cut back on the hyper-links so its easier to find things that we need and to save time by not having to jump through the hyper-links to find the content.
4 Move through the material quicker. Occasionally takes extended time on subjects which he has already covered very succinctly.
5 Save some time for lunch....maybe
6 be the same
7 He says "read all the words" lots, and sometimes that not what will help me, I've gotten people to read me his site sometimes because I wasn't understanding it. Some people don't learn well by reading things. His website is really good and well explained but sometimes the wording is a little odd.
8 -
9 N/A
10 Perhaps stop acting like a pompous, 60-year old juvenile-delinquent? Get a real web-site that doesn't have weird links to weird topics. Be professional.
11 good
12 Rather than telling the students to look on his website for answers, maybe help guide them in a better direction to help solve their problem. Also to not act as crazy when the class does not get the right answer. I find it was distracting and made me loose my attention when the professor would get out of hand at someone giving the wrong answer. Also to ensure that the assignment script that checks his labs is fully functional when the assignment is given and not still under construction.
13 I would have liked a little more help, if a question was covered in the notes he would refer me to the notes. It's not a huge complaint, but a little tip here and there wouldn't hurt.
14 nothing to be change
15 As someone who knew nothing about the subject going into the class, I can say that this professor is perfect for this course. I wouldn't change a thing.
16 pressure them more to read all the words!
17 Be more straightforward. 
18 nothing
19 Please help students do their assignments and give more time.
20 Often when asking a question you would be directed to the notes or given a cryptic answer, sometimes you just don't get it and that wont help.
21 -The pace of lectures were a bit fast.

-The external website is a bit too difficult to navigate. In my opinion, a descriptive list of commands with all the available options would reduce the amount of time required to finish assignments.

22 ian allen makes the course very un-apealing for anyone who is uninterested or having a hard time
23 I had some trouble with the overall amount of information. I had form a study group early on with help and tutored me through the thick parts.

24 nothing. all good
25 none.
26 Make sure people understand, like do the "lab" in the lecture class so we know what commands we actually need to apply because google does not work at all in this course.
27 Slow down his lectures

28 provide text books with easy notes
29 On time for starting exam, PLEASE PLEASE PLEASE!!!
30 increase the time for scripting labs and give it more time lecture.
31 Potentially provide a better system for feedback to the students, as blackboard has proven to be unreliable at best (not the teacher's fault).
32 Fix the Notes
33 just keep up the good work
34 Add an answer key to the past midterms/final exams that are posted on http://teaching.idallen.com/cst8207/15f/notes/indexcgi.cgi#Quizzes__Tests__and_Exams.






 Fall 2015 - Student Course Feedback Survey - CST8207 Section 010
 Fall 2015
Algonquin College  
AC  
format image
  Responsible Faculty:  IAN D ALLEN   Responses / Expected:   28 / 86 (32.56%) 
Focus: Overall Results
format image
 Graph Legend
Click to view detailed results for CST8207 - 10 CST8207 - 10
All Courses All Courses
The Student

CST8207 - 10 --- Survey Comparisons ---
Responses (%) Course All
A1MOTO>S<N0 N Mean N Mean Pct
Rnk
Q1 I attend classes (e.g. lectures, theory): 59.3%37%3.7%00 27 4.6 26K 4.6
Q2 I attend labs (e.g. practical component): 70.4%25.9%03.7%0 27 4.6 21K 4.7
Responses: [A1] Always (100%)=5 [MOT] Most of the Time(>75%)=4 [O>] Often (>50%)=3 [S<] Seldom (<50%)=2 [N0] Never (0%)=1 
Pct Rnk: Percentile Rank (100 is best, calculated vs. precise Mean)

 

 Graph Legend
Click to view detailed results for CST8207 - 10 CST8207 - 10
All Courses All Courses
The Student

CST8207 - 10 --- Survey Comparisons ---
Responses (%) Course All
N1-23-56MT1 N Mean N Mean Pct
Rnk
Q3 Outside of scheduled class and hybrid hours,I spend the following number of hours (on average each week) on this course: 014.8%40.7%37%7.4% 27 3.4 27K 2.6
Responses: [N] None=1 [1-2] 1-2=2 [3-5] 3-5=3 [6] 6-10=4 [MT1] More than 10=5 
Pct Rnk: Percentile Rank (100 is best, calculated vs. precise Mean)

 

 Graph Legend
Click to view detailed results for CST8207 - 10 CST8207 - 10
All Courses All Courses
The Student

CST8207 - 10 --- Survey Comparisons ---
Responses (%) Course All
ABCDF N Mean N Mean Pct
Rnk
Q4 I expect to earn a final grade in the following range: 37%33.3%22.2%7.4%0 27 4.0 27K 4.3
Responses: [A] A=5 [B] B=4 [C] C=3 [D] D=2 [F] F=1 
Pct Rnk: Percentile Rank (100 is best, calculated vs. precise Mean)

 

 Graph Legend
Click to view detailed results for CST8207 - 10 CST8207 - 10
All Courses All Courses
The Student

CST8207 - 10 --- Survey Comparisons ---
Responses (%) Course All
EFO N Mean N Mean Pct
Rnk
Q5 My first language is: 63%037% 27 1.7 27K 1.4
Responses: [E] English=1 [F] French=2 [O] Other=3 
Pct Rnk: Percentile Rank (100 is best, calculated vs. precise Mean)

 

 Graph Legend
Click to view detailed results for CST8207 - 10 CST8207 - 10
All Courses All Courses
The Curriculum

CST8207 - 10 --- Survey Comparisons ---
Responses (%) Course All
SAAUDSD N Mean N Mean Pct
Rnk
Q6 This course integrates educational technologies (e.g. online learning tools, e-classroom audio-visual equipment, etc) in support of my learning. 59.3%29.6%7.4%3.7%0 27 4.4 27K 4.2
Q7 Course learning activities (e.g lectures, discussions, practical work, group work, etc) are varied. 40.7%37%7.4%11.1%3.7% 27 4.0 27K 4.1
Q8 The course learning requirements for this course are clearly stated so that I know what to do to be successful in this course. 44.4%37%18.5%00 27 4.3 26K 4.2
Q9 The required course materials (e.g. textbooks, manuals, software, etc) are used in the course. 55.6%37%3.7%3.7%0 27 4.4 26K 4.1
Q10 Opportunities exist to link the course material to the real world or workplace setting. 51.9%25.9%18.5%3.7%0 27 4.3 26K 4.3
Q11 The methods used to evaluate my performance are clearly outlined in writing. 50%42.3%3.8%03.8% 26 4.3 26K 4.2
Q12 Course learning activities are linked to the course learning requirements. 44.4%33.3%14.8%3.7%3.7% 27 4.1 26K 4.3
Q13 All of the course learning requirements are covered in the course. 55.6%25.9%18.5%00 27 4.4 26K 4.3
Q14 The professor’s expectations for this course are clearly stated so that I know what to do to be successful in this course. 48.1%44.4%3.7%3.7%0 27 4.4 26K 4.2
Q15 The methods used to evaluate my performance are are linked to the course learning requirements. 48.1%33.3%18.5%00 27 4.3 26K 4.2
Responses: [SA] Strongly Agree=5 [A] Agree=4 [U] Undecided=3 [D] Disagree=2 [SD] Strongly Disagree.=1 
Pct Rnk: Percentile Rank (100 is best, calculated vs. precise Mean)

 

 Graph Legend
Click to view detailed results for CST8207 - 10 CST8207 - 10
All Courses All Courses
The Course

CST8207 - 10 --- Survey Comparisons ---
Responses (%) Course All
EVGGSNS N Mean N Mean Pct
Rnk
Q16 Overall, please rate the quality of this course 35.7%42.9%17.9%3.6%0 28 4.1 27K 3.9
Responses: [E] Excellent=5 [VG] Very Good=4 [G] Good=3 [S] Satisfactory=2 [NS] Not Satisfactory=1 
Pct Rnk: Percentile Rank (100 is best, calculated vs. precise Mean)
Results Summary by Question Category/Sub-Category
Question Categories / Sub-Categories

CST8207 - 10
Responses (%) Course
A1MOTO>S<N0 N Mean
S1 Self-Reflection 64.8%31.5%1.9%1.9%0 54 4.6
C2 The Student 64.8%31.5%1.9%1.9%0 54 4.6
Responses: [A1] Always (100%)=5 [MOT] Most of the Time(>75%)=4 [O>] Often (>50%)=3 [S<] Seldom (<50%)=2 [N0] Never (0%)=1 
Results Summary by Question Category/Sub-Category
Question Categories / Sub-Categories

CST8207 - 10
Responses (%) Course
N1-23-56MT1 N Mean
C1 The Student 014.8%40.7%37%7.4% 27 3.4
Responses: [N] None=1 [1-2] 1-2=2 [3-5] 3-5=3 [6] 6-10=4 [MT1] More than 10=5 
Results Summary by Question Category/Sub-Category
Question Categories / Sub-Categories

CST8207 - 10
Responses (%) Course
ABCDF N Mean
C1 The Student 37%33.3%22.2%7.4%0 27 4.0
Responses: [A] A=5 [B] B=4 [C] C=3 [D] D=2 [F] F=1 
Results Summary by Question Category/Sub-Category
Question Categories / Sub-Categories

CST8207 - 10
Responses (%) Course
EFO N Mean
C1 The Student 63%037% 27 1.7
Responses: [E] English=1 [F] French=2 [O] Other=3 
Results Summary by Question Category/Sub-Category
Question Categories / Sub-Categories

CST8207 - 10
Responses (%) Course
SAAUDSD N Mean
S1 Delivery 49.8%34.6%11.5%3%1.1% 269 4.3
C2 The Curriculum 49.8%34.6%11.5%3%1.1% 269 4.3
Responses: [SA] Strongly Agree=5 [A] Agree=4 [U] Undecided=3 [D] Disagree=2 [SD] Strongly Disagree.=1 
Results Summary by Question Category/Sub-Category
Question Categories / Sub-Categories

CST8207 - 10
Responses (%) Course
EVGGSNS N Mean
C1 The Course 35.7%42.9%17.9%3.6%0 28 4.1
Responses: [E] Excellent=5 [VG] Very Good=4 [G] Good=3 [S] Satisfactory=2 [NS] Not Satisfactory=1 
 
Question: What did you like most about this course?
Response Rate: 71.43%   (20 of 28)
1 ian
2 Learning about a new OS
3 to fast given info. so we don't have time to write down
4 IAN!! He's the best. The prof makes the course very enjoyable, and answers questions in a way which make you learn more about the material than just giving you the answer.
5 I found the assignments and worksheets to be excellent tools for learning the basics of the course material. At first they look very difficult, but they are not impossible and provide a feeling of accomplishment when completed. I felt like I was really learning and progressing in the course.
6 good
7 It opened me up to the wonderful world of Linux which surprisingly helped me in another course that uses command line interfaces.
8 It has a very practical, real-world use.
9 Linux people!! The assignments were hard but you learned a lot from them. I love that we were continuously told we should be lazier, this is the only class that taught me this.
10 Ian was entertaining...
11 Practical approach
12 Ian was entertaining, and the course itself is interesting.
13 assignments
14 I liked best how I could work from any location and so long as I understood and completed work I never had to show up for the lab classes.
15 Knowledge of Idallen
16 Everything.
17 Scripting and Ian's tricky questions.
18 Ian
19 it's very interesting, but confusing
20 The many lab periods I could attend to work on assignments and ask for help from the professor if needed.
 
Question: How could the course be improved to be of benefit to future students?
Response Rate: 64.29%   (18 of 28)
1 not having so many hyper-links on your coarse home page it is hard to find what you need effectively
2 more time in the lab and answer the student questions in the screen so all can see the mistakes.
3 more introduction to scripts!
4 Some of the topics in the lectures are covered too quickly - makes it difficult to take effective notes. VIM shouldn't be optional.
5 good
6 An easier to read website or downloadable notes off of blackboard.
7 I would have preferred 3 hours of Lab class and 2 hours of theory, instead of the opposite. I would have liked a little more hands on teaching.
8 nothing
9 The content could be ALOT more straight forward. 

10 Ian needs to be more open to helping the students, not all of us have been using Linux fro 30+years.
11 take off scripting from the first term
12 Take longer for the scripting and regular expressions sections of the class as they are the most difficult. Also, make the "checking program" used for each assignment a bit more descriptive when it throws an error, often you won't know what to do to fix it, you just know its wrong.
13 I have no words becuase its perfect guy for linux.
14 none
15 More time for scripting more and more and more and more and .....mooooooooooooooore
16 fix the notes = the notes are pretty confusing and it is kinda hard to find
17 better instructions for people who's first language is different
18 Keep the content from each semester more constant, so students can look back at previous semesters and know what to expect.

 Fall 2015 - Student Course Feedback Survey - CST8207 Section 010
 Fall 2015
Algonquin College  
AC  
format image
  Responsible Faculty:  IAN D ALLEN   Responses / Expected:   28 / 86 (32.56%) 
format image
The Professor

ALLEN, IAN D
Responses (%) Individual
SAAUDSD N Mean
Q1 Covers all elements of the course outline. 59.3%33.3%7.4%00 27 4.5
Q2 Demonstrates a good knowledge of the subject area. 70.4%25.9%3.7%00 27 4.7
Q3 Relates to students in ways which promote mutual respect, supports student learning and success. 66.7%22.2%7.4%3.7%0 27 4.5
Q4 Communicates clearly. 48.1%37%7.4%3.7%3.7% 27 4.2
Q5 Helps me understand and apply information. 59.3%22.2%11.1%7.4%0 27 4.3
Q6 Provides opportunities for me to participate in the course. 46.2%42.3%7.7%3.8%0 26 4.3
Q7 Provides timely feedback that helps me to improve my performance. 59.3%25.9%11.1%3.7%0 27 4.4
Q8 Evaluates my performance fairly. 63%29.6%3.7%3.7%0 27 4.5
Q9 Uses class time effectively including starting and ending classes on time, 76.9%15.4%7.7%00 26 4.7
Q10 Is prepared and organized. 66.7%29.6%3.7%00 27 4.6
Q11 Is available for consultation (e.g. email, office hours, appointments, phone, etc) 63%25.9%11.1%00 27 4.5
Responses: [SA] Strongly Agree=5 [A] Agree=4 [U] Undecided=3 [D] Disagree=2 [SD] Strongly Disagree.=1 
Capstone Questions

ALLEN, IAN D
Responses (%) Individual
EVGGSNS N Mean
Q12 Overall, please rate the effectiveness of your course professor 60.7%25%10.7%3.6%0 28 4.4
Responses: [E] Excellent=5 [VG] Very Good=4 [G] Good=3 [S] Satisfactory=2 [NS] Not Satisfactory=1 
Results Summary by Question Category/Sub-Category
Question Categories / Sub-Categories

ALLEN, IAN D
Responses (%) Individual
SAAUDSD N Mean
S1 General Questions 61.7%28.1%7.5%2.4%0.3% 295 4.5
C2 The Professor 61.7%28.1%7.5%2.4%0.3% 295 4.5
Responses: [SA] Strongly Agree=5 [A] Agree=4 [U] Undecided=3 [D] Disagree=2 [SD] Strongly Disagree.=1 
Results Summary by Question Category/Sub-Category
Question Categories / Sub-Categories

ALLEN, IAN D
Responses (%) Individual
EVGGSNS N Mean
C1 Capstone Questions 60.7%25%10.7%3.6%0 28 4.4
Responses: [E] Excellent=5 [VG] Very Good=4 [G] Good=3 [S] Satisfactory=2 [NS] Not Satisfactory=1 
 
Faculty: ALLEN, IAN D
Question: What did you like most about the professor?
Response Rate: 64.29%   (18 of 28)
1 He would try and make sure everyone understood the content.
2 Teaching style.
3 Very helpful and knowledgeable
4 Ian has a good mastery of the material. His lectures are energetic and positive. It seems like he puts a lot of work into the course and it makes a difference! He also provides assignments to learn from your mistakes on tests for bonus marks.
5 good
6 His devotion to teaching the course and the course material correctly in a way that makes sense.
7 Ian took a potentially boring class and made it very enjoyable.
8 The professor was really good at keeping everyones attention. On those really early mornings when everyone I was half asleep I would still be able to know what was going on. He used a lot of jokes and humor that made it easier the remember things. I will always be sniffing the marker when I see a redirection. The humor is what i remember best and he used his humor to teach. Because of this I remember very clearly all that he taught.
9 His knowledge and he makes Linux exciting (sometimes) 
10 Helping and concerned
11 the way he delivers the information
12 I liked how well he presented his knowledge of the subject as well as how he was very open and active during classes.
13 If someone says me to write aboute favorite teacher in your course. i just write I'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallenI'dallen.

Hi is one of my favourite teacher with all education.

14 Ian's way of explaining things makes student increase their interest in the course.
15 1- Ian sense of humor and the challenging way he puts his questions to cover all what he give in the lecture.

2- Ian way of explanation...not giving you the answer clearly but make you think about it.

3- Ian way for support and sometimes soft push for better performance.

16 Funny, he knows what he's actually teaching, and he likes to be asked a question
17 he's never boring , i love his class
18 How the professor went over past midterms in class before a test, and how he posts all of those tests, including ones from past semesters, online to study from.

I also love how he has his own website with all the course notes, assignments, and previous semester notes.

 
Faculty: ALLEN, IAN D
Question: What, if anything, could the professor do differently to be of benefit to future students?
Response Rate: 53.57%   (15 of 28)
1 change his website cut back on the hyper-links so its easier to find things that we need and to save time by not having to jump through the hyper-links to find the content.
2 Save some time for lunch....maybe
3 -
4 good
5 Rather than telling the students to look on his website for answers, maybe help guide them in a better direction to help solve their problem. Also to not act as crazy when the class does not get the right answer. I find it was distracting and made me loose my attention when the professor would get out of hand at someone giving the wrong answer. Also to ensure that the assignment script that checks his labs is fully functional when the assignment is given and not still under construction.
6 I would have liked a little more help, if a question was covered in the notes he would refer me to the notes. It's not a huge complaint, but a little tip here and there wouldn't hurt.
7 Be more straightforward. 
8 nothing
9 Often when asking a question you would be directed to the notes or given a cryptic answer, sometimes you just don't get it and that wont help.
10 nothing. all good
11 none.
12 increase the time for scripting labs and give it more time lecture.
13 Fix the Notes
14 just keep up the good work
15 Add an answer key to the past midterms/final exams that are posted on http://teaching.idallen.com/cst8207/15f/notes/indexcgi.cgi#Quizzes__Tests__and_Exams.





 Fall 2015 - Student Course Feedback Survey - CST8207 Section 020
 Fall 2015
Algonquin College  
AC  
format image
  Responsible Faculty:  IAN D ALLEN   Responses / Expected:   45 / 90 (50%) 
Focus: Overall Results
format image
 Graph Legend
Click to view detailed results for CST8207 - 20 CST8207 - 20
All Courses All Courses
The Student

CST8207 - 20 --- Survey Comparisons ---
Responses (%) Course All
A1MOTO>S<N0 N Mean N Mean Pct
Rnk
Q1 I attend classes (e.g. lectures, theory): 61.4%31.8%6.8%00 44 4.5 26K 4.6
Q2 I attend labs (e.g. practical component): 76.2%16.7%4.8%2.4%0 42 4.7 21K 4.7
Responses: [A1] Always (100%)=5 [MOT] Most of the Time(>75%)=4 [O>] Often (>50%)=3 [S<] Seldom (<50%)=2 [N0] Never (0%)=1 
Pct Rnk: Percentile Rank (100 is best, calculated vs. precise Mean)

 

 Graph Legend
Click to view detailed results for CST8207 - 20 CST8207 - 20
All Courses All Courses
The Student

CST8207 - 20 --- Survey Comparisons ---
Responses (%) Course All
N1-23-56MT1 N Mean N Mean Pct
Rnk
Q3 Outside of scheduled class and hybrid hours,I spend the following number of hours (on average each week) on this course: 07%46.5%30.2%16.3% 43 3.6 27K 2.6
Responses: [N] None=1 [1-2] 1-2=2 [3-5] 3-5=3 [6] 6-10=4 [MT1] More than 10=5 
Pct Rnk: Percentile Rank (100 is best, calculated vs. precise Mean)

 

 Graph Legend
Click to view detailed results for CST8207 - 20 CST8207 - 20
All Courses All Courses
The Student

CST8207 - 20 --- Survey Comparisons ---
Responses (%) Course All
ABCDF N Mean N Mean Pct
Rnk
Q4 I expect to earn a final grade in the following range: 43.2%29.5%13.6%11.4%2.3% 44 4.0 27K 4.3
Responses: [A] A=5 [B] B=4 [C] C=3 [D] D=2 [F] F=1 
Pct Rnk: Percentile Rank (100 is best, calculated vs. precise Mean)

 

 Graph Legend
Click to view detailed results for CST8207 - 20 CST8207 - 20
All Courses All Courses
The Student

CST8207 - 20 --- Survey Comparisons ---
Responses (%) Course All
EFO N Mean N Mean Pct
Rnk
Q5 My first language is: 72.7%11.4%15.9% 44 1.4 27K 1.4
Responses: [E] English=1 [F] French=2 [O] Other=3 
Pct Rnk: Percentile Rank (100 is best, calculated vs. precise Mean)

 

 Graph Legend
Click to view detailed results for CST8207 - 20 CST8207 - 20
All Courses All Courses
The Curriculum

CST8207 - 20 --- Survey Comparisons ---
Responses (%) Course All
SAAUDSD N Mean N Mean Pct
Rnk
Q6 This course integrates educational technologies (e.g. online learning tools, e-classroom audio-visual equipment, etc) in support of my learning. 54.5%31.8%11.4%02.3% 44 4.4 27K 4.2
Q7 Course learning activities (e.g lectures, discussions, practical work, group work, etc) are varied. 47.7%38.6%2.3%6.8%4.5% 44 4.2 27K 4.1
Q8 The course learning requirements for this course are clearly stated so that I know what to do to be successful in this course. 59.1%31.8%4.5%2.3%2.3% 44 4.4 26K 4.2
Q9 The required course materials (e.g. textbooks, manuals, software, etc) are used in the course. 47.7%40.9%6.8%2.3%2.3% 44 4.3 26K 4.1
Q10 Opportunities exist to link the course material to the real world or workplace setting. 54.5%31.8%6.8%2.3%4.5% 44 4.3 26K 4.3
Q11 The methods used to evaluate my performance are clearly outlined in writing. 45.5%45.5%4.5%2.3%2.3% 44 4.3 26K 4.2
Q12 Course learning activities are linked to the course learning requirements. 51.2%46.5%002.3% 43 4.4 26K 4.3
Q13 All of the course learning requirements are covered in the course. 53.5%37.2%7%02.3% 43 4.4 26K 4.3
Q14 The professor’s expectations for this course are clearly stated so that I know what to do to be successful in this course. 47.7%45.5%2.3%2.3%2.3% 44 4.3 26K 4.2
Q15 The methods used to evaluate my performance are are linked to the course learning requirements. 41.9%46.5%7%2.3%2.3% 43 4.2 26K 4.2
Responses: [SA] Strongly Agree=5 [A] Agree=4 [U] Undecided=3 [D] Disagree=2 [SD] Strongly Disagree.=1 
Pct Rnk: Percentile Rank (100 is best, calculated vs. precise Mean)

 

 Graph Legend
Click to view detailed results for CST8207 - 20 CST8207 - 20
All Courses All Courses
The Course

CST8207 - 20 --- Survey Comparisons ---
Responses (%) Course All
EVGGSNS N Mean N Mean Pct
Rnk
Q16 Overall, please rate the quality of this course 53.3%26.7%15.6%2.2%2.2% 45 4.3 27K 3.9
Responses: [E] Excellent=5 [VG] Very Good=4 [G] Good=3 [S] Satisfactory=2 [NS] Not Satisfactory=1 
Pct Rnk: Percentile Rank (100 is best, calculated vs. precise Mean)
Results Summary by Question Category/Sub-Category
Question Categories / Sub-Categories

CST8207 - 20
Responses (%) Course
A1MOTO>S<N0 N Mean
S1 Self-Reflection 68.6%24.4%5.8%1.2%0 86 4.6
C2 The Student 68.6%24.4%5.8%1.2%0 86 4.6
Responses: [A1] Always (100%)=5 [MOT] Most of the Time(>75%)=4 [O>] Often (>50%)=3 [S<] Seldom (<50%)=2 [N0] Never (0%)=1 
Results Summary by Question Category/Sub-Category
Question Categories / Sub-Categories

CST8207 - 20
Responses (%) Course
N1-23-56MT1 N Mean
C1 The Student 07%46.5%30.2%16.3% 43 3.6
Responses: [N] None=1 [1-2] 1-2=2 [3-5] 3-5=3 [6] 6-10=4 [MT1] More than 10=5 
Results Summary by Question Category/Sub-Category
Question Categories / Sub-Categories

CST8207 - 20
Responses (%) Course
ABCDF N Mean
C1 The Student 43.2%29.5%13.6%11.4%2.3% 44 4.0
Responses: [A] A=5 [B] B=4 [C] C=3 [D] D=2 [F] F=1 
Results Summary by Question Category/Sub-Category
Question Categories / Sub-Categories

CST8207 - 20
Responses (%) Course
EFO N Mean
C1 The Student 72.7%11.4%15.9% 44 1.4
Responses: [E] English=1 [F] French=2 [O] Other=3 
Results Summary by Question Category/Sub-Category
Question Categories / Sub-Categories

CST8207 - 20
Responses (%) Course
SAAUDSD N Mean
S1 Delivery 50.3%39.6%5.3%2.1%2.7% 437 4.3
C2 The Curriculum 50.3%39.6%5.3%2.1%2.7% 437 4.3
Responses: [SA] Strongly Agree=5 [A] Agree=4 [U] Undecided=3 [D] Disagree=2 [SD] Strongly Disagree.=1 
Results Summary by Question Category/Sub-Category
Question Categories / Sub-Categories

CST8207 - 20
Responses (%) Course
EVGGSNS N Mean
C1 The Course 53.3%26.7%15.6%2.2%2.2% 45 4.3
Responses: [E] Excellent=5 [VG] Very Good=4 [G] Good=3 [S] Satisfactory=2 [NS] Not Satisfactory=1 
 
Question: What did you like most about this course?
Response Rate: 57.78%   (26 of 45)
1 I loved that we were given our own accounts on a command-line based Linux Server. It definitely helped me to be interactive and actually work with the commands and the Linux/bash command line system, rather than simply writing notes and then repeating things on tests and exams.

The notes and information provided for us were also informative and well laid out, with examples and links to external information if needed.

2 The projects.
3 I mainly enjoy the new aspect Linux brings to my life, I've never used anything like it so it's really interesting to learn.
4 The lab work builds upon the basic skills that we are taught in the theory portion of the class along with building upon themselves.
5 this is interesting course.
6 Learning about all the cool things the command line can do. And scripting is lots of fun but difficult sometimes.
7 I liked how this started at square one. It meant that students that had no previous experience with linux were able to pick up the basics before proceeding into more advanced material. I felt that the flow of the course kept moving forward at a great pace and that it built on what we did the week before
8 Everything. This is my FAVOURITE course!
9 the pacing was pretty good. decent amount of supporting documentation and notes online
10 I was great.
11 I see the huge potential of knowing Linux in the real world.

12 Nothing comes to mind.
13 everything
14 The proffessor personality
15 The course material was interesting and I found it easy to learn since we were applying what we learned every week in our assignments.
16 How the installation of CentOS was taken out from this semester.
17 The external website was extremely helpful for the assignments
18 Shell Scripting, RegEx, Process and schedules
19 The professor's enthusiasm and the opportunity to use and learn about Linux
20 i dont like linux
21 The problem solving aspect of linux. Enjoying the sweet satisfaction of understanding what you are going.
22 Linux simply being taught is very beneficial.
23 the leniency of this course.
24 The Prof teaches well
25 The textbook was online.
26 the online material was excellent.
 
Question: How could the course be improved to be of benefit to future students?
Response Rate: 51.11%   (23 of 45)
1 Nothing in my opinion to improve.
2 More lab time.
3 To be stretched out longer along with the rest of the Computer Systems Technician course. This is because it's such an in-depth course with little time to cover it. So we will end up not have been taught everything.
4 N/A
5 it has the great future
6 It's good how it is
7 Re-wording exam questions so they can be answered a bit easier.
8 More time for labs.
9 Get a more professional instructor.
10 interesting subject
11 Have Ian as a lab proffesor
12 I can't think of anything that could be improved.
13 Make the last two labs either easer or more spread apart so that students have a chance to actually complete one of the two.
14 Less assignments at the end of the semester. Felt fairly overwhelmed
15 Please provide textbook for reference offline, not just webpages. Thanks
16 -More streamlined access to course material. I found the external website to be difficult to navigate.

A lot of time is wasted trying to find what commands do. I found myself having to google commands to find information faster while doing labs.

-Being thought labs by the same professor that teaches the theory would have been a more beneficial for me.

17 no external webpage for the course cause its very annoying having all work on blackboard except a single class.
18 There is alot of information more spread out if possible.
19 I have used Linux for years, mainly at home or my job and this is supposed to be a level 1 course and it felt near impossible which is not good because people who have little experience are trying to learn but cannot keep up. Me with 8 years of linux experience barely could so how could a newcomer.
20 Things can be explained a little differently
21 provide text books which is easier to understand
22 Some of the assignments took in excess of 6-8 hours to complete for some students. Spreading out workload a little more evenly could potentially benefit students later on. One further thing to note is that the blackboard feedback speech bubbles do not work.
23 Assignments could have less "tricks". sometimes I felt there were purposely tricky questions or steps.

 Fall 2015 - Student Course Feedback Survey - CST8207 Section 020
 Fall 2015
Algonquin College  
AC  
format image
  Responsible Faculty:  IAN D ALLEN   Responses / Expected:   45 / 90 (50%) 
format image
The Professor

ALLEN, IAN D
Responses (%) Individual
SAAUDSD N Mean
Q1 Covers all elements of the course outline. 69.8%25.6%4.7%00 43 4.7
Q2 Demonstrates a good knowledge of the subject area. 83.7%14%2.3%00 43 4.8
Q3 Relates to students in ways which promote mutual respect, supports student learning and success. 60.5%27.9%4.7%2.3%4.7% 43 4.4
Q4 Communicates clearly. 55.8%37.2%04.7%2.3% 43 4.4
Q5 Helps me understand and apply information. 46.5%37.2%11.6%2.3%2.3% 43 4.2
Q6 Provides opportunities for me to participate in the course. 43.9%34.1%17.1%2.4%2.4% 41 4.1
Q7 Provides timely feedback that helps me to improve my performance. 51.2%30.2%11.6%4.7%2.3% 43 4.2
Q8 Evaluates my performance fairly. 58.1%30.2%4.7%2.3%4.7% 43 4.3
Q9 Uses class time effectively including starting and ending classes on time, 72.1%20.9%4.7%02.3% 43 4.6
Q10 Is prepared and organized. 67.4%27.9%2.3%02.3% 43 4.6
Q11 Is available for consultation (e.g. email, office hours, appointments, phone, etc) 54.8%38.1%2.4%04.8% 42 4.4
Responses: [SA] Strongly Agree=5 [A] Agree=4 [U] Undecided=3 [D] Disagree=2 [SD] Strongly Disagree.=1 
Capstone Questions

ALLEN, IAN D
Responses (%) Individual
EVGGSNS N Mean
Q12 Overall, please rate the effectiveness of your course professor 64.4%15.6%13.3%4.4%2.2% 45 4.4
Responses: [E] Excellent=5 [VG] Very Good=4 [G] Good=3 [S] Satisfactory=2 [NS] Not Satisfactory=1 
Results Summary by Question Category/Sub-Category
Question Categories / Sub-Categories

ALLEN, IAN D
Responses (%) Individual
SAAUDSD N Mean
S1 General Questions 60.4%29.4%6%1.7%2.6% 470 4.4
C2 The Professor 60.4%29.4%6%1.7%2.6% 470 4.4
Responses: [SA] Strongly Agree=5 [A] Agree=4 [U] Undecided=3 [D] Disagree=2 [SD] Strongly Disagree.=1 
Results Summary by Question Category/Sub-Category
Question Categories / Sub-Categories

ALLEN, IAN D
Responses (%) Individual
EVGGSNS N Mean
C1 Capstone Questions 64.4%15.6%13.3%4.4%2.2% 45 4.4
Responses: [E] Excellent=5 [VG] Very Good=4 [G] Good=3 [S] Satisfactory=2 [NS] Not Satisfactory=1 
 
Faculty: ALLEN, IAN D
Question: What did you like most about the professor?
Response Rate: 53.33%   (24 of 45)
1 I found the professor to be very, very knowledgeable, and made the theory classes entertaining, but also extremely informative. He gave lots of examples related to the material while in lecture/theory classes, and was helpful in contact through email or during class breaks.
2 He was funny.
3 He's a funny and smart professor.
4 Presents himself as someone who is extremely knowledgeable and passionate about the subject which he teaches.
5 the way he explains
6 He really cares about what he's teaching, he knows what he's talking about and has lots of energy which helps to keep attention during lectures. My favourite professor.
7 I like the attitude of Professor Ian. He made it a joy to come to class first thing Monday mornings. I feel like he kept the class interested and was easy to follow while relaying all the required material. I think he is a fantastic teacher to be teaching the first linux course for this program as he makes it fun to attend classes and I am really enjoying Linux and can't wait to continue to learn Linux.
8 Funny, always knows how to continue the class effectively and punctually. Extremely organized, 100% best teacher in this course. This guy deserves a promotion.
9 Great teacher, very expressive.
10 Knowledge of the course.
11 He is very engaging and entertaining, really a good teacher.
12 everything, he is funny friendly and most interesting person
13 His personality, funny guy
14 The professor was charismatic, energetic, extremely well-versed in and passionate about the subject, and made the course material fun. He made sure to give us examples along the way to help the material sink in, which I found immensely helpful.
15 Funny, Energetic and always willing to help!
16 Funny, fun to listen to.
17 He knows the stuff in Linux and Unix
18 I enjoyed the enthusiasm Mr. Allen showed. His lectures were always well prepared.
19 funny
20 IAN D ALLEN is a great educator right up there with Ken Wilson.

I really enjoy his teaching style as you must know already it's rare to have the ability to capture one attention as he does.

I love having him as my professor I would hope to have him again!

21 Absolutely hilarious.
22 His humor
23 his helpful and funny
24 Good sense of humour, always on time.
 
Faculty: ALLEN, IAN D
Question: What, if anything, could the professor do differently to be of benefit to future students?
Response Rate: 42.22%   (19 of 45)
1 Nothing, awesome teacher.
2 Possibly try and go a bit slower in the course.
3 Move through the material quicker. Occasionally takes extended time on subjects which he has already covered very succinctly.
4 be the same
5 He says "read all the words" lots, and sometimes that not what will help me, I've gotten people to read me his site sometimes because I wasn't understanding it. Some people don't learn well by reading things. His website is really good and well explained but sometimes the wording is a little odd.
6 N/A
7 Perhaps stop acting like a pompous, 60-year old juvenile-delinquent? Get a real web-site that doesn't have weird links to weird topics. Be professional.
8 nothing to be change
9 As someone who knew nothing about the subject going into the class, I can say that this professor is perfect for this course. I wouldn't change a thing.
10 pressure them more to read all the words!
11 Please help students do their assignments and give more time.
12 -The pace of lectures were a bit fast.

-The external website is a bit too difficult to navigate. In my opinion, a descriptive list of commands with all the available options would reduce the amount of time required to finish assignments.

13 ian allen makes the course very un-apealing for anyone who is uninterested or having a hard time
14 I had some trouble with the overall amount of information. I had form a study group early on with help and tutored me through the thick parts.

15 Make sure people understand, like do the "lab" in the lecture class so we know what commands we actually need to apply because google does not work at all in this course.
16 Slow down his lectures

17 provide text books with easy notes
18 On time for starting exam, PLEASE PLEASE PLEASE!!!
19 Potentially provide a better system for feedback to the students, as blackboard has proven to be unreliable at best (not the teacher's fault).